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问题:

美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式,该模式称为()

美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式,该模式称为()



  A、指导性教学
题目类型:单选题

问题:

结合材料说明该班主任老师培养班集体的主要方法。

材料



  我刚接初二(3)班班主任还时,班级风气较差,接手后的第一件事就是组织养班集体。我是这么做的:



  第一,和全班同学讨论确定班集体的发展方向;最终确定了近期(两
题目类型:问答题

问题:

张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,促进学生品德发展,张校长强调的德育方法是()

张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,促进学生品德发展,张校长强调的德育方法是()



  A、陶冶法



   B、示范法



 
题目类型:单选题

问题:

简述促进知识获得和保持的方法。

简述促进知识获得和保持的方法。



  【解析】



  (1)深度加工材料;(2)有效运用记忆术;(3)进行组块化编码;(4)适当过度学习;(5)合理进行复习。
题目类型:问答题

问题:

我国学校德育包括的三个基本组成部分是()

我国学校德育包括的三个基本组成部分是()



  A、思想教育、品德教育和纪律教育



  B、政治教育、道德教育和公民教育



  C、道德教育、政治教育和思想
题目类型:单选题

问题:

简述弗洛伊德人格阶段发展理论。

简述弗洛伊德人格阶段发展理论。



  【解析】



  他根据性感器的不同将人格阶段分为五个阶段



  1.口唇期(0到18个月) 在这一阶段口,唇,舌是动情区这一阶段容易出
题目类型:问答题

问题:

发达国家已经普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育,这说明从根本上制约教育发展规模和速度社会因素是()

发达国家已经普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育,这说明从根本上制约教育发展规模和速度社会因素是()



  A、政治经济制度



  B、
题目类型:单选题

问题:

简述教育的政治功能。

简述教育的政治功能。



  【解析】



  教育具有维系社会政治稳定的功能,从历史发展角度看,任何国家、任何社会,其维护社会统治、维系政治稳定的基本途径无一不是通过
题目类型:问答题

问题:

简述贯彻科学性和思想住相统一教学原则的基本要求。

简述贯彻科学性和思想住相统一教学原则的基本要求。



  【解析】



  教学中科学性和思想性统一的原则是指教学要以马克思主义为指导,授予学生科学知识,并结合知识教学
题目类型:问答题

问题:

中学生晓涛时而温和,时而暴躁;时而欢乐,时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有()   A.两极性

中学生晓涛时而温和,时而暴躁;时而欢乐,时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有()



  A.两极性



  B.适应性



  C.复合性



  D.社会性



  A【解析】本题考查中学
题目类型:单选题