当前位置:学历考试>中学心理

问题:

[单选] 旅游者在旅游活动结束后意兴未尽,希望继续在某地旅游,下列说法错误的是()

A.若不需要延长签证,一般可满足要求

B.若需要延长签证,原则上应当予以婉拒

C.若个别旅游者确实有特殊困难需要留下,导游员要请示旅行社然后给与帮助

D.一切导游自己可
题目类型:单选题

问题:

[判断题] 在某一年龄阶段.儿童的道德判断能力的发展仅仅处于柯尔伯格理论中所描绘的某一发展阶段上。

A.正确

B.错误

题目类型:判断题

问题:

[单选] 下列不属于皮亚杰认知发展观点的是()

A.习俗水平

B.前道德阶段

C.他律阶段

D.自律阶段

题目类型:单选题

问题:

[判断题] 个人品德的形成是他与社会环境相互作用下道德规范不断内化的过程。

A.正确

B.错误

题目类型:判断题

问题:

[多选] 态度和品德学习的一般过程有()

A.认可

B.依从

C.认同

D.内化

题目类型:多选题

问题:

[单选] 皮亚杰认为在10岁以后,儿童的道德行为处于()。

A.他律阶段

B.无道德规则阶段

C.自律阶段

D.独立阶段

题目类型:单选题

问题:

[多选] 以下关于态度与品德的关系叙述正确的是()

A.二者实质是相同的

B.二者结构是相同的

C.二者功能是相同的

D.二者范围是不同的

E.二者的内化程度是不同的

题目类型:多选题

问题:

[多选] 道德情感包括多方面的内容,对于青少年儿童最重要的是()。

A.集体主义情感

B.义务感

C.责任感

D.羞耻感

E.事业感

题目类型:多选题

问题:

[多选] 影响态度与品德学习的外部条件,主要包括()

A.家庭教养方式

B.道德认知

C.社会风气

D.态度定势

E.同伴群体

题目类型:多选题

问题:

[多选] 当教师进行说服时,应当只提出正面的材料的有()

A.低年级学生

B.高年级学生

C.解决当务之急的问题时

D.培养长期稳定的态度时

E.说服对象原本有相反观点时

题目类型:多选题