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问题:

[多选] 教育行政诉讼作为教育行政法律救济手段,其特点是(  )

教育行政诉讼作为教育行政法律救济手段,其特点是(  )
题目类型:多选题

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[多选] 心智技能的形成要经历的阶段是(  )

心智技能的形成要经历的阶段是(  )
题目类型:多选题

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[多选] 学校法律地位的特点是(  )

学校法律地位的特点是(  )
题目类型:多选题

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[多选] 我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度,概括起来有以下几方面(  )

我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度,概括起来有以下几方面(  )
题目类型:多选题

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[多选] 我国儿童和青少年的道德评价能力发展,一般经过(  )

我国儿童和青少年的道德评价能力发展,一般经过(  )
题目类型:多选题

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[多选] 小学生常见的情绪适应问题是(  )

小学生常见的情绪适应问题是(  )
题目类型:多选题

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[单选] 教师道德不仅在教育过程中有重大作用,而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明,教师职业道德具有(  )

教师道德不仅在教育过程中有重大作用,而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明,教师职业道德具有(  )
题目类型:单选题

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[单选] 科学发展观的重要目的是(  )

科学发展观的重要目的是(  )
题目类型:单选题

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[多选] 王老师听说班级有早恋现象,故在午休时间对全班同学进行了搜身。在一男同学的农袋里发现了写给一位女同学的纸条,随即当众朗读了纸条上的内容,并将纸条扔出窗外,骂道“耍流氓”。王老师的行为侵犯了学生

王老师听说班级有早恋现象,故在午休时间对全班同学进行了搜身。在一男同学的农袋里发现了写给一位女同学的纸条,随即当众朗读了纸条上的内容,并将纸条扔出窗外,骂道“耍流氓”。王老师的行为侵犯了学生的(  )。
题目类型:多选题

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[多选] 教师的教态包括(  )。

教师的教态包括(  )。
题目类型:多选题