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问题:

[单选] 教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和(  )。

教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和(  )。
题目类型:单选题

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[单选] 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作(  )。

由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作(  )。
题目类型:单选题

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[单选] 内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的新的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的(  )。

内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的新的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的(  )。
题目类型:单选题

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[单选] 教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件,为一切社会所必需,与人类社会共始终。从这个意义上说,教育具有(  )。

教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件,为一切社会所必需,与人类社会共始终。从这个意义上说,教育具有(  )。
题目类型:单选题

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[单选] 十八届三中全会中“紧紧围绕提高科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革”,为新时期党的建设指明了方向。下列关于党的建设说法错误的是(  )。

十八届三中全会中“紧紧围绕提高科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革”,为新时期党的建设指明了方向。下列关于党的建设说法错误的是(  )。
题目类型:单选题

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[单选] 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是(  )。

布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是(  )。
题目类型:单选题

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[多选] 自我效能感的功能有(  )。

自我效能感的功能有(  )。
题目类型:多选题

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[多选] 下列属于教育行政法规的有(  )

下列属于教育行政法规的有(  )
题目类型:多选题

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[多选] 教育法律规范按照要求人们行为的性质,可以分为(  )

教育法律规范按照要求人们行为的性质,可以分为(  )
题目类型:多选题

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[多选] 教育领域中主要运用的法律救济形式包括(  )

教育领域中主要运用的法律救济形式包括(  )
题目类型:多选题