《吕氏春秋》记载，古时有十个相马高人，相马方法各自不同。寒风相马是观察马的口齿，麻朝相马是品评马的面颊，子女厉相马是查看马的眼睛……这十个人都是相马良工，都能看到马的一处征象，就知马骨节的高低、腿脚的快慢、体质的强弱、能力的高下。不仅相马是这样，人也有征兆。紧接这段文字，作者最可能阐述的问题是：

A、

知人善用的重要性

B、

如何识人用人

C、

千里马与伯乐的关系

D、

相马故事的意义

参考答案： B

● 参考解析

第一步：判断题型------本题为语句衔接题

第二步：分析结构
文段前面论述了不同的相马高人通过马的外观特征就能知道马的特性。尾句指出不仅相马是这样，人也有征兆。通过“相马”来类比“识人”，所以下文围绕“识人”这个话题继续展开讨论。

A选项“知人善用”指的是要了解人才去用人，文段强调“识人”，不是“用人”，排除；

C选项没有提及“识人”，排除；

D选项强调故事的意义不是“识人”，排除。

故本题选B。
【2016-广州-030】

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