问题：
问题:结合材料,从教师职业道德角度,评析“我”的教育行为。
材料:在一堂语文公开课上,当我讲到“一干万万颗流星”这句话, 班上最调皮的赵强突然阴阳怪气地问道:“老师,‘万万’是什么意思?”惹得全班同学哄堂大笑。面对听课老师们关
问题：
假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是( )
假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是( )
A．立即包扎伤口
B．在伤口的近心端用绳子扎紧
C．用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水
问题：
能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是( )
能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是( )
A．道尔顿制 B．个别教学
C．分组教学
问题：
问题:结合材料,从学生观角度,评析“我”的教育行为。
材料：有一天,我请学生读课文,只有四名学生举手,我说:“杨萌你读。”她大大方方读起来,等她坐下,我说:“还有谁愿意读?”一个举手的都没有了,是什么原因呢?
课后,我就这一
问题：
学习了《坐井观天》一课，学生学会“信、抬、蛙、答”等生字，理解并熟记“无边无际、坐井观天”等词。按照三维目标的要求，这主要达成的教学目标是( )
学习了《坐井观天》一课，学生学会“信、抬、蛙、答”等生字，理解并熟记“无边无际、坐井观天”等词。按照三维目标的要求，这主要达成的教学目标是( )
A．知识与技能
问题：
将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是( )
将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是( )
A．观察条件是否人为控制 B．观察活动是否有规律
C．观察者是否直接介入活动 D．观
问题：
下列选项中。与“教授”和“科学家”两概念的关系一致的是( )。
下列选项中。与“教授”和“科学家”两概念的关系一致的是( )。
A.“图书”和“英文书” B.“昆明”和“舂城”
C.“学生”和“运功员”
问题：
“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知这句话强调的是教师应具有( )
“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知这句话强调的是教师应具有( )
A．深厚的教育理论知识 B．高尚的教师职业道德
C．广博的文化科学知识
问题：
学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介，旨在体现教育理念，实现与人功能。在课程分类中，这属于( )。
学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介，旨在体现教育理念，实现与人功能。在课程分类中，这属于( )。
A．学科课程 B．活
问题：
在Excel中，下列选项与公式“=sum(A1：A4)”等值的是( )。
在Excel中，下列选项与公式“=sum(A1：A4)”等值的是( )。
A.SuM(A1+A4) B.SsUM(A1A2A3A4)
C.sUM(A1/A4)
鄂公网安备 42120202000370号