在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时,恰当的做法是()。

　　A.引导幼儿感知常见的大小、高矮、粗细等

　　B.引导幼儿识别常见食物的形状

　　C.和幼儿一起手口一致点数物体,说出总数

　　D.为幼儿提供按数取物的机会

参考答案： A

● 参考解析