参考答案:
(1)材料中周老师给学生写的评语体现的德育原则有:因材施教原则,尊重信任学生与严格要求学生相结合原则,依靠积极因素、克服消极因素的原则以及疏导原则。 (2)①周老师的评语体现了因材施教原则。因材施教原则是指教育者在德育过程中,应根据学生的年龄特征、个性差异以及品德发展现状,采取不同的方法和措施,加强德育的针对性和实效性。周老师根据学生的兴趣爱好不同,为个学生写出了独具个性的评语。 ②周老师的评语体现了尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。在德育过程中,教育者既要尊重信任学生,又要对学生提出严格的要求,把严和爱有机地结合起来,使教育者的合理要求转化为学生的自觉行动。材料中周老师在尊重学生个性化的人生追求的同时,针对各自的情况提出了改进的意见和要求。③周老师的评语体现了依靠积极因素、克服消极因素的原则。在德育工作中,教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素,调动学生自我教育的积极性,克服消极因素,以达到长善救失的目的。周老师的评语中总是先肯定学生的优点,然后再指出不足,同时利用学生的个人爱好,引导学生发挥好自己的特长。④周老师的评语体现了疏导原则。疏导原则是指进行德育时要循循善诱、以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。疏导原则也就是循循善诱原则。周老师利用教师评语,用幽默的方式让学生看到自己的不足之处,提升了学生的认识水平,引导他们积极向上。