问题:
[多选] 对青春期的学生进行性教育辅导的态度是()。
A.无条件的尊重和接纳
B.对早恋现象不要过于敏感,不要粗暴对待
C.理解但不姑息青春期早恋
D.分清"恋情’和“友情”
问题:
[多选] 面对说谎的青少年,辅导员应持有的态度是()。
A.满怀爱心,持有一种宽容的态度
B.切忌将说谎行为与其品质相联系
C.保持冷静切忌过激行为
D.认真对待任何一次说谎
问题:
[多选] 分析青少年自主性问题,可以从下面几点着手来考虑()。
A.少年的自主性与父母的限制和引导有关
B.自主性与青少年的性别有关
C.青少年自主性与其解决问题的能力有关
D.自主性与青少年自身的人格特点有关
问题:
[单选] 对待厌学的人,辅导者应该保持()的态度。
A.信任、尊重与爱心
B.信任、依赖与同感
C.信任、歧视与同情
D.佩服、尊重与同感
问题:
[多选] 厌学常常有多种原因,主要有()。
A.不良的社会文化环境
B.不良的家庭教育环境
C.不良的学校环境
D.学生自己的不良心理因素
问题:
[多选] 对于学生厌学,辅导员应当了解学生厌学的原因,再针对不同的原因选择不同的辅导方法来激发学生的学习动机,扭转厌学心理。()
A.调查了解,摸清学生厌学的根本原因。
B.控制外因,给学生创造一个良好的学习环境。
C.归因训练,让学生能有正确的认识。
D.鼓励学生建立自信。
问题:
[单选] 小兰在生活中常常表现有以下行为:①在学习和工作中,常常表现不佳,避免接受挑战,由于害怕失败而放弃工作。②在与人交往中,往往对批评过于敏感、过分希望取悦他人。③在进行休闲活动时,常常避免参加一些会让人品头论足的活动,还会认为自己不配得到奖赏,不配参加一些放松和享受。小兰表现为哪一类心理健康问题?()
A.自信
B.自傲
C.自责
D.自卑
问题:
[多选] 课堂学习环境是影响学生学习动机的一个重要外部因素。因此,创设合作的课堂学习环境至关重要,具体操作中要注意()。
A.强化教师的主体地位。
B.改进评分方法,淡化竞争气氛。
C.给学生有选择的机会。
D.提倡互助与协作。
A.容易完成需要找出问题的关键成分和重新组织材料的任务,认知改组能力高。
B.对他人不感兴趣,喜欢孤独的、与人无关的情境。
C.通常不易从习惯的问题解决方式中摆脱出
问题:
[单选] ()是指盲目地将自身的特征或所有物与他人进行比较,并力求超过他人的心理。
A.盲目追求
B.违规
C.攀比
D.自卑