作文题“爱心冰箱”审题立意|范文

参考答案： 22．写作提示
　　该则作文材料，以“爱心冰箱”为叙述对象，从而引发考生思考，由小见大，体现出高考作文“立德树人”的命题宗旨。审题时，应明确“爱心冰箱”是一种新生事物，它让人人做慈善成为可能，在公益层面具有重要意义；同时，考生对“爱心冰箱”在发展过程中出现的问题应持一种理性的态度。立意时可由小见大，通过“爱心冰箱”挖掘其背后反映的人文精神、社会现象等，由浅入深进行论述说理。
　　参考立意：①独乐乐不如众乐乐，分享使人快乐；②“爱心冰箱”传递爱心，让善举延续；③杜绝浪费，传递社会正能量；④个人爱心不止，社会暖流不息，用善心锁住城市温度；⑤“爱心冰箱”弘扬了助人为乐、勤俭节约的美德；⑥要做好公益善举，还需整个社会的共同努力；⑦“用心”需要真真实实，“爱心”也需规范化管理；⑧言传身教很重要，在“一片面包”中教育孩子懂得感恩；等等。
　　
　　评分细则
　　说明：
　　一、二类卷：符合题意即可，一、二类卷的区别看表达，结构好，语言好，有创意，可归一类。
　　三类卷：从材料出发，允许内容游离；与材料内涵有一定距离，属于基本符合题意。特征按实际给分，不能跨类给分。比如，内容上判为三类卷，其他两项只能是二、三、四类，不能判为一类。也就是说，一旦是基本符合题意，最多是40分，这就是立意定等级；最少是6分，这就是表达定高低。
　　四类卷：另起炉灶，或随意发挥。不要仅看题目，要看内容，要通读全文。
　　发展等级：从中学生的实际入手，不要全面。若干点突出；基础等级是三等，根据文章实际打发展等级；基础满分，发展等级也可满分；只要特点突出，发展等级可打满分，基础等级可以不满；深刻；记叙文、散文要发现亮点；我们是找优点，不是挑瑕疵；要大胆、热情地给学生发展等级打高分，对于平庸的、乏味的、无力的，一定要打低分。
　　注意事项：
　　1．明确文体。不要死抠文体，只要能看出文体就可以。确是文体不明，适当扣分。
　　2．缺标题扣2分。
　　3．字数不足800字，每少50字扣1分；不足400字，20分以下。
　　4．错别字：一字1分，上限5分。错字太多，其他项也会扣分，影响表达。
　　5．标点：点实点，标题后加标点，一“逗”到底或标点模糊，扣1到2分。
　　6．规范现代汉语：不能用繁体字，不能用甲骨文；含义不清，流传不广的网络语言，酌情扣分。
　　7．套作：所谓套作，即主题万能化。适当扣分。
　　8．抄袭：一字不改，照搬原文。“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。