有研究发现，如果孩子经常被提醒自己的各种身份——朋友、邻居、儿子女儿、兄弟姐妹，或者经常在集体任务中扮演不同角色，他们将对不同性别、年龄、人种的人更具有包容性，因此该研究得出结论，了解自己在社会关系中的身份和角色，对孩子的认知学习有着相当重要的作用。下列各项最能指出上述论断缺陷的是：

A、

默认了孩子的包容性增强是其认知学习能力提升的体现

B、

假设了被提醒的孩子能够很好地认知各种身份

C、

忽视了还有其他方法能够增强孩子的包容性

D、

忽视了孩子能够在角色扮演中提升其他的能力

参考答案： A

● 参考解析

第一步：寻找因果
原因：如果孩子经常被提醒自己的各种身份，他们将对不同性别、年龄、人种的人更具有包容性
结果：了解自己在社会关系中的身份和角色，对孩子的认知学习有着相当重要的作用

第二步：分析选项
题干由“更具包容性”得到“对孩子的认知学习有作用”的结果，只需在二者之间建立联系即可。

A选项：在“包容性”与“认知学习能力”建立了联系，所以选A。

B、C、D选项：均未在“包容性”与“认知学习能力”建立联系，排除。

故本题选A。
【2021-广东思维能力-032】

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