学习迁移：指一种学习对另一种学习的影响，即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响下列选项中，没有体现学习迁移能力的是：

A、

利用几何方法证明黄赤交角。

B、

当我们遇到疑难问题感到无所适从时，联想以前发生的类似场景，从经验中寻找解决问题的方法。

C、

小张喜欢某个足球明星，刚开始只喜欢他的球技，但慢慢开始关注他生活的全部。

D、

篮球运动员在学习推铅球时，一开始总是习惯于沿弧线抛球，而难以适应沿直线推出铅球的出手动作。

参考答案： C

● 参考解析

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------一种学习对另一种学习的影响。

第二步：题目详解
本题选非。

C选项：小张从喜欢足球明星的球技转而关注他的生活并不是一种学习对另一种学习的影响，不符合学习迁移的关键要件，不符合定义，当选。

A选项：将学过的几何知识帮助证明黄赤交角，符合一种学习对另一种学习的影响，符合定义，排除。

B选项：用以前获得的经验来帮助解决新的问题，符合一种学习对另一种学习的影响，符合定义，排除。

D选项：篮球运动员以前学习过的篮球知识影响了推铅球的学习，符合一种学习对另一种学习的影响，符合定义，排除。

故本题选C。
【2009-上海-058】

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学习迁移：指一种学习对另一种学习的影响，即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响下列选项中，没有体现学习迁移能力的是：

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