新教派的理论认为，儿童是未成形的人。唯有通过识字、教育、理性、自我控制、羞耻感的培养，才能将儿童改造成一个文明的成人。浪漫主义派的理论则认为，未成形不是儿童的问题，问题完全出在畸形的成人身上。儿童拥有与生俱来的坦率、理解、好奇、自发的能力，但这些能力被识字、教育、理性、自我控制和羞耻感淹没了。关于这段文字，以下理解准确的是：

A、

新教派与浪漫主义派在如何教育儿童的问题上是根本对立的

B、

新教派认为，儿童必须通过培养才能成为文明的成人

C、

浪漫主义派认为，不能保持与生俱来的能力的成人是畸形的人

D、

对儿童的培养应该保持儿童与生俱来的能力

参考答案： B

● 参考解析

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
通过“新教派的理论认为，儿童是未成形的人。唯有通过识字、教育、理性、自我控制、羞耻感的培养，才能将儿童改造成一个文明的成人”可知B项表述正确，所以当选。

第三步：分析选项
A选项：阅读文段可知两者都认为“儿童是未成形的人”，所以“根本对立”这样的说法不成立，所以A错。

C选项：文段未体现“不能保持与生俱来的能力的成人是畸形的人”这一关系，所以C错。

D选项：文段客观阐述了新教派和浪漫主义派对于儿童培养的观点，其中D项表述仅为浪漫主义派的理论，并不具有普遍性，所以D错。

故本题选B。
【2012-广州-023】

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