使人类学缓慢成长的另一个重要因素是，欧洲人只是逐渐认识到，在所有这些差异的掩饰下，他们可能与任何地方的人共享基本的“人性”。不与欧洲人共享基本文化价值的社会被贴上“未开化的”或“野蛮的”标签。直到18世纪中叶，相当多的欧洲人才开始认为这类人的行为与对他们自身的理解是完全相关的。这样一个时代到来了：人们越来越努力根据自然法来解释事情，对以权威文本为根据的传统解释表示怀疑，对人类多样性的兴趣日渐浓厚。下面对“人类多样性”理解最恰当的一项是：

第一步：判断题型------本题为词句理解题

第二步：分析题干
文段主要介绍了欧洲人对人类多样性的认识以及接受的过程。文段第三句，“直到18世纪中叶，相当多的欧洲人才开始认为这类人的行为与对他们自身的理解是完全相关的”，其中“这类人”指的是“与欧洲人不共享基本文化价值”的人。由此可见，“人类多样性”即为“不同的民族在文化价值观念上的差异及其独特的行为方式”，所以选D。

第三步：分析选项
A选项：文段中并未提及“年龄、性别、性格等方面”，所以A错。

B选项：文段中并未提及“人类的不同起源”，所以B错。

C选项：文段第三句，“直到18世纪中叶，相当多的欧洲人才开始认为这类人的行为与对他们自身的理解是完全相关的”，其中“这类人”指的是被贴上“未开化的”或“野蛮的”标签的人，可知欧洲人只是“认识”而并非“认同”，所以C错。

故本题选D。
【2008-深圳下半年-038】