问题:[单选题]
A.获得勤奋感 B.克服内疚感 C.避免孤独感 D.建立同一性
● 参考解析
根据埃里克森的人格发展阶段论,中学阶段的任务建立同一性,防止角色混乱。小孙对于未来到底要做什么人的这种矛盾心理体现了他在这个阶段思考自我同一性的问题。
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