问题:[单选题]
A.宣泄
B.升华
C.补偿
D.认知重组
● 参考解析
主体对挫折情景的认识评价如何,直接影响挫折感的产生。比如,高考落榜是考生产自生挫折的情景,如果改变对高考落榜严重性的认识,看到上大学并非是唯一的成才之路,通过自修下一年再考也不迟,这样就可以减轻挫折千感。这种对挫折情景的重新认识与评价,称为认知改(重)组。题干描述的是认知改(重)组。