江金当了一段时间教师后感到自己完全能够适应教学的基本要素，此时他把关注的焦点投向了如何提高学生成绩、教好每一堂课。按照福勒的教师成长阶段论，江金处于()

　　A、关注生存阶段

　　B、关注学生阶段

　　C、关注情境阶段

　　D、关注自我阶段

参考答案： C

● 参考解析