问题:[单选题]
A.主动对内疚阶段
B.同一性对角色混乱阶段
C.自我整合阶段
D.自主对羞耻和疑虑阶段
● 参考解析
本题考查的是埃里克森的人格理论。中学生的发展任务是培养自我同一性,这时候学生开始关注“我是谁”以及未来要从事何种职业等问题,自我同一性的建立可以使青少年更加了解自己,了解自己与周围环境的关系,能与环境保持协调和谐。A选项主动对内疚是4-5岁,发展任务是培养主动性;C选项自我整合对绝望是老年期,发展任务是获得完美感,避免失望感。D选自主对羞耻是2-3岁,发展任务是培养自主性。综上,选B。