[问答题,论述题] 结合实例分析培养学生创造性的有效措施。

(1)创设有利于创造性产生的适宜环境。
①创设宽松的心理环境。教师应给学生创造一个能支持或容忍标新立异者及偏离常规思维者的环境，让学生感受到“心理安全”和“心理自由”，即给学生创造较为宽松的学习的心理环境。
②给学生留有充分选择的余地。在可能的条件下，应给学生一定的权力和机会，让有创造性的学生有时间、有机会干自己想干的事，为创造性行为的产生提供机会。
③改革考试制度与考试内容。应使考试真正成为选拔有能力、有创造性人才的有效工具。在考试的形式、内容等方面都应考虑如何测评创造性的问题。 
(2)注重创造性个性的塑造。
①保护好奇心。教师应接纳学生提出的任何奇特的问题，并赞许其好奇心。好奇是创造活动的源动力，可以引发个体进行各种探索活动，应给予鼓励和赞赏，不应忽视或讥讽。
②解除个体对答错问题的恐惧心理。对学生所提问题，无论是否合理，均应以肯定态度接纳他所提出的问题。对出现的错误不应全盘否定，更不应指责，应该鼓励学生正视并反思错误，引导学生尝试新的探索，而