[问答题] 阅读案例，并回答问题。案例：在讲解“水的组成”一课时，某教师采用了如下导入：俗话说水火不相容。可是，在一望无际的大海上却燃起了熊熊大火。1977年11月9日，在印度东南部的马德里斯的水域内，发生了一次大火。当时，海上风浪已经接连数日没有停息了，这天，一阵强大的飓风过后，海面上突然燃起熊熊大火，颇为奇观，火光照耀四周数十公里。当时，剧烈的火焰竞使海天连成一片，形成半壁通红的壮观景象，目击者们无不目瞪口呆。海水为什么起火？这其实跟水的组成关系密切，下面我们就来了解一下水的组成。问题：（1）该教师采

参考答案：

（1）采用的是故事导入法。
（2）实验导入、激趣导入、游戏导入、复习导入等。、
（3）采用实验导入法，以“神奇的魔壶”实验引入“绪言”的学习。师：（将一只普通的茶壶举起）我有一个宝壶，我想喝什么饮料，它就能倒出什么饮料。（自言自语）先来杯牛奶吧。师：（实验）取一个小玻璃杯，从茶壶中倒出少量液体，杯中出现乳白色。师：天热，喝杯汽水怎么样？生：好。师：（实验）取一个小玻璃杯，从茶壶中倒人少量无包液体，杯中出现大量气泡。师：还想喝什么？酒？再来杯葡萄酒？你们不能喝酒的。师：（实验）取一个小玻璃杯，从茶壶中倒人少量液体，杯中出现桃红色液体。生：（惊讶不已，议论纷纷）有隔层；太有意思了；假的…师：想知道“宝壶”的奥秘吗？学好了化学，你不仅可以知道“宝壶”的奥秘，还会了解生活中的许多奥秘。

● 参考解析

暂无解析

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