参考答案:
4.【知识点】本题考查考生辨析并修改病句的能力,能力层次为E级。
【答案和解析】答案:D解析:A“拟采用……为准”句式杂糅,“APEC服装的设计由外交部主抓”改为“外交部主抓APEC服装的设计”。B“无时无刻不忘”否定不当,改为“无时无刻忘记”C“甚至为她落泪”偷换主语。
【思路点拨】病句题解题技巧找并列①检查:a.这几个概念是否相互包容;b.各项能否与前后相关成分搭配。②句子有多层定语和多层状语时,可以考虑:a.语序是否不当或;b.是否产生歧义。找介词①介词开头的句子,要检查句子是否缺主语。②“与”“和”“对”“对于”时,要考虑主客位置是否倒置。③句子有“关于”“对于”“对”,考虑是否混淆了三个词的用法。看否定①正反连用的词:句子中有“是否”“能否”“优劣”“好坏”“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时,要检查人一面或两面的搭配问题。②“否定”词:要考虑是否误用多重否定。看关联词①联词与主语的位置是否颠倒,关联词是否配套使用③分句间语意自然形成的关系,是否与关联词所表达的关系相符。看谓语①“是”“成为”时,要考虑主语和宾语意义上是否一致。规律:谓语是“是”等词时,主语和宾语应该都表示同一事物或同类事物,或都表示行为活动。②句子谓语是“避免”“预防”“防止”“忌”“仿造”等词时,可考虑句子是否把意思说反了。看代词看数量词①句子中有数量词或数量词加名词“的”“和”“或”,要检查a是否搭配不当b语序失当或歧义。②缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配注意搭配不当。缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配,是不符合逻辑的,这类词语往往同百分数或分数相搭配。如减少了三分之二,降低了百分之五十,缩小了三个百分点等。③和集体概念的名词在一起时,考虑是否搭配。看谦敬词(要考虑是否用错对象