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问题:[作文题]

作文题“大学老师,为激发学生突破常规和跨越权威的勇气”审题立意|范文

六、写作(60分)
  18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
  一位年逾五旬的大学老师,为激发学生突破常规和跨越权威的勇气,讲授完“解决问题的思维与策略”选修课后,俯身趴在教室门口,反复要求学生从他身上跨过去。学生中有100多人从老师身上跨过去,有的边跨边说“对不起”;还有一些人则从后门离开。此事发布在网络上后引发广泛议论。面对各方褒贬,该老师表示,自己既然这样做了,就要承受这一切。
  对于以上事情,你怎么看?请你就老师的行为、在场学生的表现,选择其一,表明你的态度,阐述你的看法。
  要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,完成写作任务。

参考答案: 18.参照2015年高考作文评分标准。
  【写作提示】大学教师以求“胯下之辱”的方式鼓励学生克服习惯性思维,勇于突破常规、跨越权威,这一事件本身存在极大的争议空间。
  针对上述事件,就大学教师的行为表现这一角度,可以有如下立意:积极尝试创新,并且勇于承担责任,勇气可嘉。教学实践可以“标新”,但未必就要刻意“立异”。创新应远离作秀,切忌蜕变为“哗众取宠”的噱头。师道尊严不可轻易抛弃,教学形式创新需适度。
  就在场学生表现的角度,可以有如下立意:突破常规需要勇气与智慧。亦步亦趋,是跨越权威的死敌。突破常规,也应坚守底线伦理。师道尊严不应轻易践踏,尊师爱师应提倡。敬畏之心不可无,底线原则应守护。

  参考解析

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