参考答案:
16.
①给予评价比不给予评价的效果好;
②表扬的效果优于批评的效果;
③适度的批评也有利于学习者的进步。
试题分析:本题考查学生图文转换力。图文转换的题型主要以下几种:描述内容,拟标题,品寓意。本题要求的是描述内容,要求做到客观、全面,即把所呈现内容按照一定的逻辑关系说明。答题关键词“实验的结论”。在概述内容是抓住“平均成绩”“组别”进行概括,通过图表提供数据的对比,从中总结出一定的规律或得出相应的结论。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】本题考查的是描述和概括画面的能力。描述类,就是用文字表述其内容,做这种题目时要求全面、完整、重点突出,一般有字数要求;要注意不能遗漏任何信息,也就是要把图表中内容都要说出来,实际上是就是要用文字把图表的信息完整的描述出来,要达到百分之百。概括内容类,做这类的题目要抓住主要的内容,一般应涵盖90%的内容,当然也就是我们所说的大多数,可以舍弃一小部分忽略不计。要做好这类题目注意两个方面,首先要分清类型。如果是单个对象,那么考虑的是选取一部分,从问题入手;如果是多个对象,就需要我们在分析表格的内容时要异中求同,同中求异,采用相加,相并,相异,通过比较得出结论。