衔接排序_①这既是他本人治学的经验也是他对学问之道的一种总结

16．将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。
　　①这既是他本人治学的经验，也是他对学问之道的一种总结。
　　②以他本人为例，许多人称他早年“暴得大名”。
　　③胡适曾提倡：“只问耕耘，不求收获。”
　　④采用如此手段提升学术，违背了学问的根本之道。⑤相反，如果学者时时刻刻考虑是否能中奖，反使其“放”不下“心”来，迷失治学的根本目的。⑥其实反映了在他当时提倡白话文时，并没有料到会得到如此热烈的响应，让他一举成为五四新文化运动的领袖人物。
　　答：________________________________________________________________________

参考答案： 16．③①②⑥⑤④
　　本题考查语言表达连贯的能力。这一段文字，围绕胡适来谈社会现状。以胡适的话开篇，即③，然后连①，也就是对胡适的话的评论，在此基础上接②，即以胡适本人为例，接着剖析实质，即⑥，然后紧承上文接⑤谈社会现状，从“相反”一词可以看出，最后接④，进一步谈其危害。

● 参考解析