《巴陵夜别王八员外》(贾至)鉴赏试题及答案

参考答案： 10．示例：情景交融的写法。开头两句，作者既以“柳絮”“梅花”表明时间的变换，以“洛阳”“三湘”表明地点的转移，又渲染了一种苍凉的气氛，给人一种人生飘忽无定、聚散难测而又离合无常的感觉。
　　【考点】本题考查考生鉴赏作品表达技巧的能力，能力层次为D级(鉴赏评价。
　　本题的解答需要找出诗句中所涉及的景物，判断这些景物与情感的关系。第一句是回忆离开洛阳时的情况，那是柳絮纷飞的春季。第二句写梅花盛开的冬季来到三湘。
　　【举一反三】古诗的抒情方式有三种类型：直接抒情、间接抒情以及两种方式相结合。其中间接抒情有借景抒情，借物(事、人抒情，借古讽今，用典抒情等。它主要体现在：①写景句(要抓住景物特征揣摩含蓄之情，②状物句(要抓住双层情感，一是关乎“物”的，一是“物”中寄托的情志，③表达有特点的句子(如用了比喻、象征、对比、衬托等手法，要还原其本义；如用了用典、反语等手法，要理解其曲折之情。考生要注意分辨景中情和物中情。
　　“空”字使用精妙，一语道出了本诗的独特情韵。形象生动地描写了王八员外满载离恨远去，诗人的心也随行舟而逝的心境；还传达出作者无可奈何而又依依惜别的深情。
　　【考点】本题考查考生鉴赏作品语言的能力，能力层次为D级(鉴赏评价。
　　这是一道炼字题。炼字的解答需要注意，在判断表达效果时应该包含两方面内容：一是环境角度的作用，即对画面景物的表现；二是表情达意方面的作用。
　　诗中第三句的“世情”含意极丰，包括人世间的盛衰兴败，悲欢离合，人情的冷暖厚薄。。
　　【考点】本题考查考生评价作者的观点态度的能力，能力层次为D级。
　　要弄清“世情”的内涵，就得结合注释，弄清楚整首诗写什么。本诗大意如下：记得那是在一个柳絮扬花的暮春时节，我怀着失意的心情告别了故乡洛阳，经过艰难跋涉，在梅花盛开的寒冬时节，才到了三湘。人世间的盛衰荣辱、功名得失、悲欢离合等世俗人情对你我来说都如浮云一般，唯有我们两人的友谊依然长存。朋友相别，离情依依，那难以排遣的离愁别绪，有如悠长的江水绵绵不绝。