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问题:[文言文题]

扶风马先生,名钧,巧思绝_文言文翻译及试题答案

阅读下面文言文,完成11—15小题(15分)
  扶风马先生,名钧,巧思绝世。少而游豫,不自知其为巧也。为博士,居贫,乃思绫机之变,不言而世人知其巧矣。旧绫机五十综者五十蹑,六十综者六十蹑,先生患其丧功费日,乃皆易以十二蹑。先生为给事中,与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗争论于朝,言及指南车,二子谓古无指南车,记言之虚也。先生曰:“古有之,未之思耳,夫何远之有!虚争空言,不如试之易效也。”于是二子遂以白明帝,诏先生作之,而指南车成。此一异也。居京都,城内有地,可以为园,患无水以灌之,乃作翻车,令童儿转之,而灌水自覆,更入更出,其巧百倍于常。此二异也。其后人有上百戏者,能设而不能动也。帝以问先生:“可动否?”对曰:“可动。”帝曰:“其巧可益否?”对曰:“可益。”受诏作之。以大木雕构,使其形若轮,平地施之,潜以水发焉。设为女乐舞象,至令木人击鼓吹箫;作山岳,使木人跳丸掷剑,缘絙倒立,出入自在。此三异也。先生见诸葛亮连弩,曰:“巧则巧矣,未尽善也。”言作之可令加五倍。有裴子者,闻而哂之。乃难先生,先生口屈不对。裴子自以为难得其要,言之不已。傅子谓裴子曰:“子所长者言也,所短者巧也。马氏所长者巧也,所短者言也。以子所长,击彼所短,则不得不屈。以子所短,难彼所长,则必有所不解者矣。夫巧,天下之微事也,有所不解而难之不已,其相击刺,必已远矣。心乖于内,口屈于外,此马氏所以不对也。”
  ——(选自《三国志•魏书》卷二十九)
  11.下列句子中加点的词语的解释,正确的一项是
  A.巧思绝世。绝:杜绝
  B.乃皆易以十二蹑。易:交换
  C.不如试之易效也。效:验证
  D.患无水以灌之。患:憎恶
  12.下列句子中加点的部分与现代汉语的意义不同的一项是
  A.与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗争论于朝。
  B.于是二子遂以白明帝。
  C.能设而不能动也。
  D.裴子自以为难得其要,言之不已。
  13.下列各组句子中加点的词,意义和用法不同的一组是
  A.古有之,未思耳譬若以肉投馁虎,何功有哉
  B.其巧百倍常青,取之于蓝,而青蓝。
  C.帝问先生:“可动否?”若亡郑而有益于君,敢烦执事。
  D.此马氏所以不对也。行过夷门,见候生,具告所以欲死秦军状。
  14.下列句子在文中的意思,不正确的一项是
  A.不自知其为巧也——不知道自己心灵手巧
  B.令童儿转之——让儿童转动翻车
  C.子所长者言也——您擅长的是言辞
  D.夫巧,天下之微事也——技巧是天下细微的小事
  15.下列对原文的叙述和分析,正确的一项是
  A.做成了指南车之后,世上的人知道了马钧是个能工巧匠。
  B.马钧改进了织绫机、连弩,做出了指南车、翻车和能活动的木人。
  C.马钧不回答裴子问难,原因之一是他认为裴子明白不了他的巧思。
  D.傅子认为应当以己之长、攻人之短,而裴子做到了这一点。
  16.把第三题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
  以大木雕构,使其形若轮,平地施之,潜以水发焉。

参考答案: 11.C
  12.D
  13.A
  14.D
  15.C
  16.(5分用大的木料雕刻构造,把它做成轮状,安放在平地上,暗中用水作为动力推动。

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