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问题:[材料题]

赞成文理分科的理由是“术业有专攻”。下面直接对此观点进行批驳的一项是:

A、

文理学科画地为牢、孤芳自赏

B、

就像一幢大厦一样,知识体系也由诸多支点构成,它们各自独立却又暗通款曲,相互分担压力、刺激彼此的想象力

C、

人为将重心置于一点,或许带来投机式的胜利,却最终可能招致知识体系内在生机的干涸

D、

诚如朱永新所言,文理分科导致了中国教育科学精神和人文情怀的离间

参考答案: C

  参考解析

本题为争议题
中公选
C;华图选B;其他选B

第一步:判断题型------本题为细节判断题

第二步:分析题干
通过对文段的阅读发现,虽然文理分科的理由是“术业有专攻”。但是更多的却是文理分科的弊端,比如“文理分科导致了中国教育科学精神和人文情怀的离间”、“文理学科画地为牢、孤芳自赏”和“最终可能招致知识体系内在生机的干涸”。对比选项后发现,C项内容最能反应文理分科的不足。正确答案选择C。

第三步:分析选项
A选项:选项内容“文理学科画地为牢,孤芳自赏”的确是文理分科的缺点,但只是具体表现,最后导致的恶果是“最终可能招致知识体系内在生机的干涸”。所以A错。

B选项:选项内容是文理分科的缺点,但只是具体表现,最后导致的恶果是“最终可能招致知识体系内在生机的干涸”。所以B错。

D选项:选项内容“文理分科导致了中国教育科学精神和人文情怀的离间”侧重于精神层面,不能概括最后的危害后果。所以D错。

故本题选C。

注:争议题是指各家答案不一样的题目。我们收录的各机构答案均来自于网络且有完整答案及解析截图,如果出现在我们公布完争议题答案后各机构更改答案,我们很开心。欢迎来电来函从知识层面探讨。

2009-北京社招-101

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