弗朗西斯·H·劳舍尔博士在1993年通过实验展示了音乐和学习之间的联系。欣赏音乐可以提高智商，从而促进学习，这种现象叫作莫扎特现象。以下哪项如果为真，能够削弱上述观点：

A、

学习音乐所需要的毅力是在任何学习中都需要的性格特征

B、

音乐对人的品格的影响比对智商的影响更大

C、

研究音乐的专家并不比其他领域的专家智商更高

D、

听莫扎特作品后智商表现出的短暂提高没有持续到实验结束

参考答案： D

● 参考解析

第一步：寻找因果
原因：劳舍尔博士通过实验展示了音乐和学习之间的联系
结果：欣赏音乐可以提高智商，从而促进学习。

第二步：分析选项
A选项：学习需要毅力与欣赏音乐是否能提高智商无关，所以A错。

B选项：音乐对人品格的影响大于智商，没有说明欣赏音乐与智商之间的关系，所以B错。

C选项：该项说的是不同专家智商的对比，题干讨论的是欣赏音乐和提高智商之间的关系，话题不一致，所以C错。

D选项：说明欣赏音乐只能短暂提高智商，而不能真正提高，削弱题干，所以选D。

故本题选D。
【2014-甘肃-091/河南-095/四川下半年-081】

当前位置：公务员＞国家公务员

弗朗西斯·H·劳舍尔博士在1993年通过实验展示了音乐和学习之间的联系。欣赏音乐可以提高智商，从而促进学习，这种现象叫作莫扎特现象。以下哪项如果为真，能够削弱上述观点：

相关题目: