在教学活动中，教师起什么作用？叶圣陶先生的看法是“各种学科的教学都一样，无非是教师帮着学生学习的一串过程”，换句话说，就是“教”学生“学”，在这个问题上，叶圣陶先生有一句精辟的话，现在已经众口传诵，那就是：“教是为了不教”。根据文意进行推断，下面属于“不教”的一项是：

A、

教师之教，不在全盘授予，而在相机诱导

B、

启发学生的能动性，引导他们尽可能的自己去探索

C、

令学生运其才智，勤其练习

D、

学习自主研修，自求解决

参考答案： D

● 参考解析

第一步：判断题型------本题为词句理解题

第二步：分析题干
文段阐释了在教学活动中教师的作用，并以叶圣陶先生的名言“教是为了不教”作结。强调“教”是“不教”的方式手段，“不教”是“教”所要达成的目的。所以“不教”要体现出学生具备自主学习的能力，离开教师的引导也可以解决问题。对应选项D。

第三步：分析选项
A选项：意为教师的教，不在于全盘的灌输授予，在于把握时机的诱导学生的学习兴趣，强调的是老师的“教”，所以A错。

B选项：“启发”、“引导”均体现出教师的“教”，所以B错。

C选项：“令”体现出教师的“教”，所以C错。

故本题选D。
【2012-吉林乙级-026】

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