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问题:[单选题]

慕课(MOOC)是新近涌现的一种在线课程开发模式。这种课程不同于面对面的课程授课,其教学材料散布于互联网;人们上课地点不受局限,只需要一台接入网络的电脑即可。有专家称,相较于传统的课堂教学模式,慕课能够提高教学效果。即使慕课所使用的教学材料仅仅是传统板书的在线化,而没有充分利用和实现互联网的功效,也能起到节省时间的作用。 以下哪项如果为真,是上述专家论证所依赖的假设?

A.在线课程比使用板书的面对面传统课程有明显优势
B.相较于传统面对面课程的板书,慕课将教学材料上传到互联网,节省了板书时间,大大提高了教学效率
C.在慕课中直接搬用传统面对面课程的板书,并不会降低板书的教学效果
D.有些慕课使用的多媒体课件过于简单,并不能真正发挥在线课程的功效

参考答案: C

  参考解析

第一步,确定题型。
根据提问方式中的“所依赖的假设”,确定为加强论证。
第二步,找论点和论据。
论点:慕课能提高教学效果。
论据:慕课虽然是传统板书的在线化,但是能节省时间。
第三步,辨析选项。
A项:不明确项。“明显优势”是什么不确定,不具有加强作用。
B项:不明确项。“提高了教学效率”不代表能提高教学效果,不具有加强作用。
C项:补充前提。不会降低板书的教学效果,即慕课的上传材料和传统板书的效果是一样,这是论点成立的前提,具有加强作用。
D项:增加反向论据。有些慕课不能真正发挥在线课程的功效,即不能提高教学效果,具有削弱作用。