青少年高校科学营旨在充分利用重点大学的科技教育资源，激发青少年对科学的兴趣，培养青少年的科学精神、创新意识和实践能力。班主任鼓励甲、乙、丙、丁四位同学报名参加暑假举行的科学营。几天后班主任向这四位同学询问录取的情况，他们的回答如下：

甲：乙被科学营录取了。
乙：丙被科学营录取了。
丙：甲或者乙被科学营录取了。
丁：乙或丙被科学营录取了。
经过班主任调查，发现只有一位同学的回答与事实相符。根据以上陈述，下列哪项为假？
拓展
（1）假设法：假设甲说的为真，那么丙也为真，同理假设乙说的为真，那么丙和丁所说为真，题干中只有一位同学的回答与事实相符矛盾，因此可得：甲、乙所说为假，即：乙没有被科学营录取，丙没有被科学营录取，因此丁所说为假，那么只有丙说为真，即：甲或者乙被科学营录取了，又根据乙没有被科学营录取，可得：甲被科学营录取了。分析选项可得：C为假。
（2）常见包容关系有：①所有→某个→有些；②A且B→A（B）→A或B。
根据“推出关系肯前必肯后”的特性，如果箭头前面是真的，那么箭头后面也是真的，而有的题目会限定“只有一真”，那么箭头前面就不能是真的，只能是假的，否则会有两真，这个思路即“一真

A.丙说的是真话
B.乙没有被科学营录取
C.被科学营录取的不是甲
D.丁说的是假话

参考答案： C

● 参考解析

第一步，确定题型。
题干中有若干论断和真假限定，确定为真假推理。
第二步，找关系。
甲说的“乙被科学营录取了”和丙说的“甲或者乙被科学营录取了”为包容关系（即：乙被科学营录取了→甲或者乙被科学营录取了）。
乙说的“丙被科学营录取了”和丁说的“乙或丙被科学营录取了”为包容关系（即：丙被科学营录取了→乙或者丙被科学营录取了）。
第三步，看其余。
根据包容关系的特性“一真前假,一假后真”，可知：甲、乙、丁都为假，即：乙没有被科学营录取，丙没有被科学营录取；那么丙所说的为真，即：甲或者乙被科学营录取了，又根据乙没有被科学营录取，可得：甲被科学营录取了。分析选项可得：C为假。

当前位置：公务员＞国家公务员

相关题目: