[问答 案例分析] 给定资料材料1： 1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界阅读日”，这一天是西班牙作家塞万提斯和英国作家莎士比亚的辞世纪念日，除了“世界阅读日”之外，设立国家阅读节是国外比较普遍的做法，现在世界上美、英、法、日、德、俄等许多国家都设立了全国性的读书节。布什上任后，提出“不让任何一个孩子落在读书节后面”的教育改革方案，并将“阅读优先”作为政策主轴，提拨50亿美元的经费，希望在五年内让美国所有小学生3年级以前具备基本阅读能力。布什夫人也推出“阅读、阅读、再阅读”计划……全世界平均

这句话的意思是：由于我国人均阅读量和阅读时间远低于世界发达国家水平，不仅导致文字使用和语言词汇的大幅退化，造成民众的思维方式缺乏创造性，更重要的是会对民族和国家造成不利影响。

阅读量少和时间不足，将导致个人的文字和语言使用退化，影响个人思维的开阔，不利于个人修养的提高；文化熏陶不足和词汇匮乏，导致我国优秀文化传承受阻，过多外来文化和词汇的渗透，将导致我国文化的主体性和独立性丧失，进而影响到民族的主体性和独立性，不利于民族气质的提高；文化是创造力的重要源泉，是一国的重要软实力，在当前硬实力的影响逐渐式微的背景下，文化与价值观的影响力却日渐凸显，文字、语言和思维的退化会导致我国“软实力”下降，影响我国综合国力的高低和国际竞争力的强弱。

因此.要丰富公共图书馆资源，大力开放高校图书馆，提升图书馆的硬件和软件水平，倡导全民阅读、全民学习。