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问题:

[问答题,简答题] 德育过程的特点有哪些?

题目类型:问答,简答题

问题:

[单选] 著名的实用主义教育家及代表作是()。

A.布鲁纳《教育过程》

B.杜威《民主主义与教育》

C.赞克夫《教学与发展》

D.凯洛夫《教育学》

题目类型:单选题

问题:

[单选] 标志着规范教育学建立的是()。

A.夸美纽斯《大教学论》

B.卢梭《爱弥儿》

C.赫尔巴特《普通教育学》

D.凯洛夫《教育学》

题目类型:单选题

问题:

[单选] 教育史上“现代教育”的代言人是()。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.夸美纽斯

D.洛克

题目类型:单选题

问题:

[单选] 我国的第一部马克思主义教育学著作是()。

A.商务印书馆编的《教育学》

B.凯洛夫的《教育学》

C.杨贤江《新教育大纲》

D.钱亦石的《现代教育原理》

题目类型:单选题

问题:

[单选] “桃李不言.下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。

A.说服教育法

B.锻炼法

C.陶冶法

D.榜样法

题目类型:单选题

问题:

[单选] 进行德育的基本途径是()。

A.思想品德课和其他各科教学

B.课外活动与校外活动

C.劳动

D.班主任工作

题目类型:单选题

问题:

[单选] 教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为()。

A.德育内容

B.德育活动

C.德育方法

D.德育过程

题目类型:单选题

问题:

[单选] 打破学科界限,在某些学科之间加强联系,用这种方式编成的课程为()。

A.综合课程

B.广域课程

C.相关课程

D.核心课程

题目类型:单选题

问题:

[单选] 为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻()。

A.理论联系实际原则

B.直观性原则

C.巩固性原则

D.启发性原则

题目类型:单选题